園林景觀規(guī)劃設計研究中心

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工業(yè)園區(qū)綠化因地制宜的設計思路

工業(yè)園區(qū)綠化因地制宜的設計思路 2025.12.09

工業(yè)園區(qū)作為工業(yè)生產、物流集散與產業(yè)集聚的核心載體，其綠化設計絕非簡單的見縫插綠，更不是城市公園景觀的復制粘貼。因地制宜這一核心原則，既是工業(yè)園區(qū)綠化區(qū)別于其它綠化場景的本質特征，也是實現(xiàn)生態(tài)效益、經濟效益與生產效益協(xié)同統(tǒng)一的關鍵路徑。
校園綠化設計如何提升設計質量

校園綠化設計如何提升設計質量 2025.12.08

校園綠化設計是一個系統(tǒng)工程，從前期調研到方案落地，每個環(huán)節(jié)都緊密相連，環(huán)環(huán)相扣。把控好核心環(huán)節(jié)，是確保設計方案科學可行、落地效果達標的關鍵。
工業(yè)區(qū)景觀如何改造升級

工業(yè)區(qū)景觀如何改造升級 2025.12.05

工業(yè)區(qū)景觀改造升級涉及景觀空間、工業(yè)遺存、生態(tài)環(huán)境、功能業(yè)態(tài)等多個維度，需統(tǒng)籌規(guī)劃，系統(tǒng)推進。1、景觀空間重構：打造層次豐富的公共空間體系
產業(yè)園景觀改造升級要點

產業(yè)園景觀改造升級要點 2025.12.04

產業(yè)園景觀改造升級需以產業(yè)需求為核心、用戶體驗為導向、生態(tài)可持續(xù)為目標，通過前期精準定位、功能優(yōu)化、生態(tài)修復、文化賦能、細節(jié)打磨與后期運維規(guī)劃的全流程把控，實現(xiàn)生產、生活、生態(tài)三生融合的園區(qū)環(huán)境，提升產業(yè)園的核心競爭力與品牌價值。
校園景觀改造設計要點

校園景觀改造設計要點 2025.12.01

校園景觀改造設計需兼顧教育功能、生態(tài)性、安全性、人文性四大核心，同時平衡師生使用需求與校園文化傳承。下面建科園林景觀設計淺談一下校園景觀改造設計的要點：一、核心原則
工廠屋頂花園設計要點

工廠屋頂花園設計要點 2025.11.28

工廠屋頂花園設計需兼顧荷載安全、功能實用、生態(tài)適配、運維便捷等要求，同時結合工業(yè)場景的特殊性（如設備管線、屋面防水、人員需求等）。
環(huán)境育人理念下的中學校園景觀設計策略

環(huán)境育人理念下的中學校園景觀設計策略 2025.11.27

在環(huán)境育人的理念引領下，中學的校園景觀設計不再只是追求美觀和實用的空間布局，而是更加重視為學生創(chuàng)造一個積極、健康的成長環(huán)境。該教育理念強調，通過精心設計和美化校園環(huán)境，使之變成學生在學習和生活中的隱形教室，并以一種不易察覺的方式來培養(yǎng)學生的品格、情感和社會責任感。
生態(tài)科技園景觀設計理念

生態(tài)科技園景觀設計理念 2025.11.26

在當代城市發(fā)展中，生態(tài)科技園作為科技創(chuàng)新與自然生態(tài)融合的重要載體，其景觀設計理念直接影響著園區(qū)的功能定位、空間品質和環(huán)境效益。優(yōu)秀的生態(tài)科技園景觀設計應當突破傳統(tǒng)工業(yè)園區(qū)的單一功能模式，將生態(tài)優(yōu)先、科技創(chuàng)新、高效復合、人文關懷等理念有機統(tǒng)一，創(chuàng)造出既滿足科研創(chuàng)新需求，又促進人與自然和諧共生的新型園區(qū)環(huán)境。
學校景觀設計改造方法

學校景觀設計改造方法 2025.11.25

校園景觀與師生生活密切相關，校園景觀的應用有利于拉近師生距離，校園景觀改造能更好煥發(fā)出校園的活力。重塑校園景觀，重新搭配各種植物，對景觀綠地進行分區(qū)，融入校園文化，從而讓校園景觀更具特色，成為校園中一道靚麗的風景線。下面建科園林景觀設計淺談一下學校景觀設計改造方法：1、景觀功能分區(qū)改造
產業(yè)園區(qū)景觀設計的重要性

產業(yè)園區(qū)景觀設計的重要性 2025.11.24

產業(yè)園區(qū)的景觀設計絕非單純的綠化裝飾，而是影響園區(qū)競爭力、企業(yè)發(fā)展與員工體驗的核心要素。1、生態(tài)維度，產業(yè)園區(qū)往往伴隨一定的環(huán)境負荷，景觀設計是修復與優(yōu)化生態(tài)的關鍵手段。